幼儿园捏面人教案

幼儿园大班音乐优质课教案《捏面人》，目标包括学习京韵味说唱歌曲、创编歌曲、萌发对捏面人兴趣等。活动准备有“面人”图片等，过程含谈话导入、授新课、分组表演、创编等环节，通过多种方法助幼儿学习，幼儿兴致高。

幼儿园大班音乐活动《捏面人》教案，结合陶艺教学特色，引导孩子们学唱富有京韵的《捏面人》，并鼓励他们利用自制陶艺作品创编歌词。通过这一活动，旨在培养幼儿的音乐感受力、想象力和表达能力，同时激发他们的创作兴趣和参与音乐活动的热情。

幼儿园大班音乐活动《捏面人》旨在让幼儿熟悉歌曲旋律和歌词，通过自然的声音边做动作边演唱。活动鼓励幼儿在原有歌曲基础上大胆创编并演唱，体验传统民间艺术的魅力。通过此活动，培养幼儿的想象力、口语表达能力及肢体表现能力，同时让孩子们乐意参加音乐活动，体验其中的快乐。活动准备包括歌曲伴奏、相关图片和PPT，过程涉及谈话导入、问题引导、游戏互动等环节。

《捏面人》是一份针对幼儿园大班音乐活动的教案，旨在通过歌曲教学让幼儿感受民间艺术的魅力。活动目标包括感受歌曲韵味、说唱乐趣，培养对捏面人的喜爱；在原有歌曲基础上创编，掌握节奏，熟练演唱；并能认真倾听、独立操作。重点在于掌握不同节奏大胆演唱，难点是用京韵说唱。准备多媒体课件等工具，过程包括激发兴趣、视觉刺激和学唱歌曲感受京韵，通过这些环节引导幼儿了解传统文化，激发对中国民间手工艺术的兴趣。

幼儿园大班音乐课《捏面人》通过多媒体教学，让孩子们学唱歌曲并感受其风格。教师利用PPT课件展示捏面人过程，引导幼儿创编歌词并进行即兴演唱。活动旨在激发幼儿对民间艺术的兴趣，并通过互动游戏加深对歌曲内容的理解。

### 幼儿园艺术活动《捏面人》教案总结 本次大班音乐活动《捏面人》旨在让幼儿熟悉歌曲旋律和歌词，边做动作边自然演唱。通过创编念白部分，孩子们体验成功与趣味，感受民间艺术魅力，萌发热爱之情，同时丰富想象力与创造力，符合艺术教育核心价值。