幼儿园花头巾教案

幼儿园中班语言教案《花头巾》旨在巩固幼儿对多幅画面故事的阅读顺序和整体理解，通过观察情节相关形象、动作变化，培养幼儿用自己的语言完整讲述故事的能力。活动准备包括课件、动物头饰等，过程涵盖集体欣赏、问答互动、角色扮演和分组表演。反思指出，此阶段是幼儿口语发展的关键期，强调了交流与运用的重要性。