幼儿园观察自已的手教案

《观察自已的手》是幼儿园中班语言教案，旨在让幼儿认识手的基本部分，学会表达“××有一双手”或“××没有手”，了解手的功能，并尝试分角色表演。活动准备丰富，过程包括找有手的生物、观察手的结构、讨论手的作用等。反思指出，目标基本实现，但手的部分和功能介绍需改进。