幼儿园青蛙教案

幼儿园中班社会教案《保护青蛙》，目标包括让幼儿知晓青蛙捉害虫、是朋友，萌生爱护之情，增强表达与个性。活动准备场景、教师扮卖蛙人。过程有了解外形、认识本领、体验捉虫、学习保护，最后反思强调增加幼儿相关知识并引导保护行动。

幼儿园中班音乐游戏教案《池塘里的小青蛙》，目标包括借图谱理解歌词、唱准切分音符等，感受歌曲特点与节奏。准备有图谱、ppt。活动过程涵盖小青蛙导入、理解歌曲、完整演唱等环节，最后有教学反思，提及培养幼儿审美与创造能力等。

幼儿园大班数学教案《十只青蛙不见了》，目标为认读“一”到“十”汉字、顺数倒数 1 - 10。准备字卡等物品，教学通过日历认读、游戏等方式开展，活动以游戏贯穿，幼儿能达成目标，发展思维与体验乐趣。

幼儿园大班数学教案《青蛙》针对村上混合班孩子对青蛙有认知但数学弱的情况，将青蛙与数学结合教学。目标包括学6以内加法、模仿青蛙叫声等，重点为加法和歌曲表现。准备相关教具，通过说一说、看看说说、学唱歌曲等活动开展，教学中注重激发兴趣和引导学习。

幼儿园大班美术活动教案《青蛙》，目标包括了解青蛙、学画动态青蛙、艺术表现与创造等。准备充分，过程有欣赏图片、律动、教师示范讲解、幼儿绘画及作品展示。反思教学，注重学生发展，变“带领者”为“促进者”，营造良好氛围。

《小青蛙运输》是幼儿园中班教案，活动目标包括培养保护动物意识、发展跳跃与平衡能力、合作精神及交流能力。准备多种道具，活动过程有列队、韵律操、学习青蛙跳、游戏等环节，最后放松回教室。反思指出活动虽活跃但存在道具准备不足等问题。

幼儿园中班美术教案《折纸青蛙》活动目标包括巩固折纸技能、培养探索学习与整理习惯，提升观察表达及审美创新能力。准备有范例、示意图、音乐、纸张等。过程以儿歌引入，探索方法并归纳步骤，教师示范后幼儿练习，最后展示评价。反思指出活动难点及幼儿依赖问题。

幼儿园小班体育游戏《青蛙跳》教案，目标包括学习双脚向前跳、复习平衡木技能、培养合作观念及锻炼平衡与反应能力。重点为青蛙跳动作要领。准备有头饰、蛋糕等。活动过程有开始引入、基本部分学动作与练习、游戏及结束小结。教学反思显示孩子遵守规则、兴致高且学到技能。

幼儿园大班音乐教案《五只小青蛙》，目标包括小组合作用乐器配伴奏、了解配器与记录方法、体验合作及欢快情绪等。活动准备有图谱、乐器等，过程含回顾、集体讨论配器、小组合作等阶段，教师引导幼儿按要求完成任务。

幼儿园小班音乐律动教案《快乐的小青蛙》目标包括熟悉旋律、乐器演奏、随乐表演、体验快乐及培养能力等。准备铃鼓等材料，通过故事导入、动作创编、随乐律动、乐器使用、情境游戏等过程，让幼儿在活动中感受音乐欢快情绪，提升多种能力。

幼儿园大班教案《小青蛙的家》，目标包括让孩子从生活、学习、动手中成长，感受绘画趣味。重点为明确动手画小青蛙的家任务。活动准备有诱导等环节。过程中发现新生用涂色装饰，经交流肯定其想法，反思应鼓励孩子表达内心想法，提供材料让其发挥想象。

幼儿园小班教案《小青蛙打呼噜》，目标包括学唱歌曲、分辨同伴声音等。准备青蛙头饰，教学重难点为学唱与按规则游戏。活动有出示头饰、演唱表现、讨论规则、共同游戏等环节，课后反思游戏因幼儿特点出现混乱及强调规则情况。