活动目标：
1、理解儿歌的内容。
2、鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。
3、能根据指令做相应的动作。
4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
活动准备：爸爸妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地、给花浇水的图片
重点难点：结合图片说儿歌,感受成长的快乐。
活动地点：活动室
活动形式：集体活动
活动过程：
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小班公开课社会《别说我小》教案
《别说我小》是一节针对幼儿园小班的社会课教案，旨在通过儿歌和图片让幼儿理解成长的意义，鼓励他们表达自己的成长，并体验参与体育游戏的乐趣。活动通过讨论、展示图片、朗读儿歌等多种形式，帮助幼儿认识到自己的成长和家人的付出，激发他们学习新技能的愿望。教师反思指出，多种教学方法的运用使幼儿更易理解和记忆，提高了学习兴趣。
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