目标：
1.能愉快地跟着诗歌做动作。
2.替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。
3.鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。
4.体验儿歌游戏的乐趣。
准备：
1.观察过落叶情景。
2.有落叶树的场地。
过程：
1.欣赏落叶。
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小班语言领域《蝴蝶树叶》教案
《蝴蝶树叶》是一份针对幼儿园小班语言领域的教案。活动目标包括让幼儿愉快地跟随诗歌动作，体验创编和仿编的乐趣，以及表现儿歌内容。准备阶段观察落叶并选择有落叶树的场地。教学过程中，师幼共同欣赏落叶，感受诗歌意境，尝试仿编，并鼓励幼儿大胆表现。建议教师在引导时及时肯定幼儿的回答，并根据能力差异给予适当引导。
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