【教学目标】
1.能够仔细观察、发现瓶口和盖子大小的不同。
2.能根据瓶口和盖子的大小、颜色进行配对。
3.积极参与到操作活动中，感受帮助别人的快乐。
4.有兴趣参加数学活动。
5.初步培养观察、比较和反应能力。
【教学过程】
一、谈话活动导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
1.教师出示瓶子，幼儿观看，鼓励幼儿和瓶子宝宝打招呼。
2.提问：冬天到了，天气变冷了，我们头上会戴什么呀?(帽子)那瓶子宝宝也需要什么呀?(幼儿讨论回答：帽子)
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中班数学《瓶子宝宝找帽子》教案
幼儿园中班数学教案《瓶子宝宝找帽子》旨在通过观察和操作活动，让幼儿识别不同大小和颜色的瓶口与盖子，并进行配对。教学目标包括培养幼儿的观察、比较和反应能力，同时通过游戏激发参与兴趣，体验帮助他人的快乐，初步培养对数学活动的兴趣。教学过程中，教师引导幼儿讨论、观察并尝试匹配瓶盖，最后组织动手操作以巩固技能。
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