活动目标：
1、通过排序活动，感受排序的形式美。
2、能用语言讲述排序规律。
3、学习按物体的两个特征进行排序，提高思维的灵活性。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
1、捡形状、颜色不一样的树叶若干、排序板。
2、范例两幅、课件。
3、幼儿操作材料。
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中班数学《树叶排队》教案
《树叶排队》是针对幼儿园中班的数学教案，旨在通过树叶排序活动培养幼儿对排序形式美的感受、语言表述能力、逻辑思维以及与材料互动的乐趣。活动准备包括不同形状和颜色的树叶、排序板、范例和课件。过程中，教师引导幼儿探索并展示自己的排序规律，通过汽球图片进一步发现和学习排序规律，最终提高幼儿的思维灵活性和逻辑能力。
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