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小班科学《纸》教案

《纸》教案旨在通过探索不同种类和质地的纸张,让幼儿园小班孩子认识各种纸,并了解它们的基本用途。活动通过触摸、观察和讨论,培养幼儿的感知能力、动手能力和好奇心,同时强调爱惜纸张的重要性。教师引导孩子们思考纸张的多种功能,如餐巾纸用于擦拭,手工纸用于创作等,激发孩子们对日常物品的探索兴趣。

  活动目标:

  1、认识各种各样的纸,感知不同质地的纸。

  2、了解纸的一般用途,懂得爱惜纸。

  3、培养幼儿的动手能力,在玩纸的过程中体验活动的快乐。

  4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

  5、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  活动重点难点:

  活动重点:

  认识各种各样的纸,感知不同质地的纸。

  活动难点:

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