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大班《植物作用大》社会教案

该教案旨在通过活动激发幼儿园大班孩子的民族自豪感,让他们了解植物在生活中的不同作用,如做佐料、治病和饮用等。通过感知植物的多种用途,孩子们能增强对自然的保护意识,并萌发保护环境的情感。活动设计包括情景导入、探索植物用途、讨论与分享以及总结环节,旨在让幼儿亲近自然,了解中国古代对植物的应用,培养他们的观察力和表达能力。

  通过活动激发幼儿的民族自豪感。知道生活中植物的不同作用,有的可以做佐料,有的可以治病,有的可以饮用。能说出植物的用途。

  设计意图

  在我们的周围,到处都是植物,花、草、树、木。由于生活中随处可见,这也从未引起孩子的注意,虽然孩子天天接触这些东西,却很少思考些什么问题,所以我就想通过一个这样的活动,让孩子们共同来关心身边的一些事物,共同探索植物有哪些作用和特点。了解植物在中国古代开始就有广泛的用途,可以用在各种领域,让幼儿知道中国古代人们的智慧,从而萌发民族自豪感。让去结识更多的植物朋友,让孩子喜欢植物 ,喜欢自然,知道我们的生活离不开植物,萌发保护自然,保护环境的情感。

  活动目标

  1.通过活动激发幼儿的民族自豪感。

  2.知道生活中植物的不同作用,有的可以做佐料,有的可以治病,有的可以饮用。

  3.能说出植物的用途。

  重点难点

  通过充分感知能够自己说出植物的用途,从而激发幼儿民族自豪感。

  活动准备

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