教案内容预览
一、活动目标:
1、在理解5以内序数的基础上,根据门牌号码找到相应的房间。
2、在游戏中体验帮助小动物找新房的快乐,激发幼儿学习的欲望。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
二、活动准备::
1、楼房图片:图1(五间房子的平房一座);图2(五层楼房,每层只有一个房间);图3(三层楼房,每层有两间房子)。
2、小猫、小狗、小鸡、小猪、小兔、小鸭的图片各两张,其中一张身上写有门牌号。
3、幼儿操作学具人手一份:楼房、动物
三、活动过程:
一、活动目标:
1、在理解5以内序数的基础上,根据门牌号码找到相应的房间。
2、在游戏中体验帮助小动物找新房的快乐,激发幼儿学习的欲望。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
二、活动准备::
1、楼房图片:图1(五间房子的平房一座);图2(五层楼房,每层只有一个房间);图3(三层楼房,每层有两间房子)。
2、小猫、小狗、小鸡、小猪、小兔、小鸭的图片各两张,其中一张身上写有门牌号。
3、幼儿操作学具人手一份:楼房、动物
三、活动过程:
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