中班社会领域《图书笑了》教案

教案简介：幼儿园中班社会领域教案《图书笑了》旨在通过修补破损的图书，让幼儿学习爱护图书的方法，培养他们解决问题和快速应答的能力，同时养成细心、认真的学习态度。活动准备包括收集破损图书和各种修补材料。过程中教师引导幼儿发现图书“生病”，并一起动手修补，最后展示修补成果并讨论如何正确取放书籍。活动延伸至家庭，鼓励家长与孩子共同参与修补图书，强化爱护图书的习惯。教学反思显示孩子们学会了珍惜和爱护图书，并能自行修补破损的图书。