教案内容预览
教学目标:
1.引导幼儿通过观察、比较,发现物体的排列规律并进行排序。
2.鼓励幼儿大胆尝试自编规律,并按照规律排序。
3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
教学准备:
课件,范例手环,花朵,树叶图片若干,手环模板等。
教学过程:
(一)播放课件导入。
"今天小石头收到了松松的邀请函,原来今天是松松的生日, 松松说'小石头,晚上来我家玩吧,我们一起吃好吃的,和朋友一起玩。"小石头拿着送给松松的礼物出门了。
教学目标:
1.引导幼儿通过观察、比较,发现物体的排列规律并进行排序。
2.鼓励幼儿大胆尝试自编规律,并按照规律排序。
3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
教学准备:
课件,范例手环,花朵,树叶图片若干,手环模板等。
教学过程:
(一)播放课件导入。
"今天小石头收到了松松的邀请函,原来今天是松松的生日, 松松说'小石头,晚上来我家玩吧,我们一起吃好吃的,和朋友一起玩。"小石头拿着送给松松的礼物出门了。
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