目标:
1.知道动物植物都在不断生长,有关心爱护动植物的习惯。
2.会细致观察了解动植物生长过程中的变化,会用图画,表格等方式做观察记录。
准备:
幼儿成长具有代表性的照片,或去年大班幼儿的观察记录,纸,水彩笔,丰富班内动植物供幼儿观察。
过程:
1.引起做观察记录的兴趣,出示幼儿成长照片,感知成长过程。
2.观察动植物生长特征。
⑴鼓励幼儿在园内找找,看看最感兴趣的动植物,记住自己观察到的动植物的名称及特征。
⑵分组交流表述所观察到的动植物的主要特征。
目标:
1.知道动物植物都在不断生长,有关心爱护动植物的习惯。
2.会细致观察了解动植物生长过程中的变化,会用图画,表格等方式做观察记录。
准备:
幼儿成长具有代表性的照片,或去年大班幼儿的观察记录,纸,水彩笔,丰富班内动植物供幼儿观察。
过程:
1.引起做观察记录的兴趣,出示幼儿成长照片,感知成长过程。
2.观察动植物生长特征。
⑴鼓励幼儿在园内找找,看看最感兴趣的动植物,记住自己观察到的动植物的名称及特征。
⑵分组交流表述所观察到的动植物的主要特征。
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