教案内容预览
活动目标：
1.能用“xx回来了，可以……”“等xx回来一起……”的句式表达对家人的关爱。
2.理解等待家人的原因，明白“叮咚”代表的幸福含义。
3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：
课件准备：《幸福的“叮咚”》故事音频及图片;《幸福的“叮咚”》故事视频;“叮咚”gif图。
纸面教具：《手指偶》。
活动过程：
一：请幼儿讨论自己家吃晚饭的情形，引出主题
完整《幸福的叮咚》教案请下载docx文档
小班主题社会活动《幸福的叮咚》教学设计感恩节主题教案
教案简介：《幸福的叮咚》是一节幼儿园小班的感恩节主题社会活动教案，旨在培养幼儿对家人的关爱和理解等待家人的重要性。通过故事、视频和手指偶等教具，引导幼儿讨论家庭晚餐的情景，理解“叮咚”声代表的幸福含义，并鼓励他们表达对家人的感激之情。活动还包括了感恩绘画，让孩子们表达对长辈的感恩。这次活动不仅让幼儿了解感恩节的意义，还学会了感恩和守规则，懂得互相谦让的好品德。
docx文档预览👇
