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小班社会《春天》教案

教案简介:幼儿园小班社会教案《春天》旨在通过观察春天的变化,让幼儿感受季节更迭的魅力。活动以“柳树发芽了”为核心,引导幼儿认识春天的特征,激发对大自然的热爱和好奇心。通过观看课件、比较不同季节的柳树图,以及跟随儿歌做肢体律动,培养幼儿的观察力、表达能力和对自然科学的兴趣。
教案内容预览

  活动由来:

  俗话说:"一年之计在于春",春天代表着希望,充满了生机。春天来了,天气变暖了,万物复苏,有着明显的季节变化特征,非常适合幼儿观察春天的变化现象,为了能有效的利用大自然的现有资源,将自然资源融入幼儿园的一日生活活动中,我特意为托班幼儿设计了"柳树发芽了"的科学活动方案,旨在培养幼儿对科学活动的兴趣和参与自然科学活动的积极性,表达热爱春天,热爱大自然的感情。

  活动目标:

  1、通过观察,知道柳树发芽了,学会说"春天,发芽"等词语。

  2、体会春天的变化,感受阳光的温暖,表达热爱春天、热爱大自然的感情。

  3、体验春天给人们带来的快乐。

  4、通过观察,了解春天的一些显著特征。

  5、观察春天的花与鸟,激发幼儿对动、植物的兴趣。

  6、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  7、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

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