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大班上学期语言《找找我的好朋友》教案

教案简介:幼儿园大班上学期语言教案《找找我的好朋友》旨在通过实物和图片的观察比较,让幼儿理解反义词的含义,丰富词汇,并发展观察力、想象力等。活动准备包括不同物品和图片,过程中引导幼儿尝试操作并表达。教学反思指出,应考虑幼儿兴趣,提供新意物品,结合口头与书面语教学,并关注环保教育。
教案内容预览

  活动目的:

  1.通过对实物、图片的观察比较及尝试操作,使幼儿初步理解反义词的含义,丰富幼儿的词汇。

  2.发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力,动作表现能力及思维的敏捷性。

  3.培养幼儿积极动脑,勇于探索,敢于尝试的精神。

  4.理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。

  活动准备:

  1.活动的图片若干份。

  2.大、小皮球各1个3.糖、苦茶、沙子、海绵、棉花、木块。

  活动过程:

  一、 指导语:小朋友,今天老师准备了很多东西,我要请你们用耳朵听,试试用手捏捏、拎拎,用眼睛仔细观察,我们一起来发现很多的小秘密,好吗?请幼儿第一次尝试,利用实物,通过各种器官,让幼儿在尝试中理解大与小。如,出示大小皮球,问:小朋友,这是什么?它们一样吗?

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幼儿园大班上学期语言教案《找找我的好朋友》 包含反思预览

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