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小班社会公开课《有趣的洞洞》教案

教案简介:这份幼儿园小班社会公开课教案《有趣的洞洞》旨在通过寻找和探索生活中的各种“洞洞”,激发幼儿的好奇心和探索欲。教师利用环境布置和实物摆放,引导幼儿在游戏和互动中学习洞洞的不同用途,培养幼儿的观察能力和口语表达能力。教学过程中,孩子们通过身体和衣物上的洞洞进行实践操作,再通过图片了解不同类型洞洞的特征。此教案强调感官体验、同伴交流以及大胆尝试的重要性,帮助幼儿从中获得乐趣并学会分享。
教案内容预览

  设计意图:

  洞洞是幼儿日常生活常见可寻的事物,教师通过环境布置和实物摆放让幼儿寻找身体到衣物上的洞洞并拓展到日常学习生活环境中的洞洞延伸至更开阔的世界,使幼儿从感官到发现不断获得最为直接的生活体验和学习知识,从愉悦的探寻和大胆讲述中了解洞洞对于我们生活的用处。

  教学目标:

  1.激发幼儿运用感官寻找身边的洞洞,体验和老师同伴共同找洞的乐趣。

  2.鼓励幼儿在活动中大胆表述感知内容。

  3.培养幼儿敏锐的观察能力。

  4.发展幼儿思维和口语表达能力。

  5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  6.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  7.探索、发现生活中的多样性及特征。

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幼儿园小班社会公开课教案《有趣的洞洞》 包含反思预览

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