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大班数学活动《认识时钟》教案

教案简介:《认识时钟》是幼儿园大班的数学活动教案,旨在通过观察、尝试和日常生活的结合,让幼儿初步了解时钟的时针、分针关系,掌握整点、半点的概念。同时,此活动也培养幼儿的观察力、思维力和动手能力,并教育他们准时来园,养成良好的生活习惯。通过创设“钟表展览馆”等教学环境和准备小时钟及制作材料,激发幼儿的学习兴趣和爱科学的情感。
教案内容预览

  【活动目的】

  1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。

  2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。

  3.教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。

  4.培养爱科学的意识和激发幼儿热爱劳动人民的情感。

  【活动准备】

  1.创设"钟表展览馆"的教学环境。

  2.人手一只可以拨动的小时钟。

  3.反映幼儿一日生活内容的图片(起床、上学、午饭、午睡等),时钟演变过程图片。

  4.可以用来自制钟面的有关材料(如长短针、1~12的数字、各种形状和造型的硬板纸或吹塑纸若干)。

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幼儿园大班数学活动教案《认识时钟》 包含反思预览

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