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大班数学《5的组成》教案

教案简介:本教案旨在通过动手操作让幼儿园大班的孩子掌握5以内数的组成,并培养他们的观察、操作、表达等能力。通过游戏和实践活动,如分小棒和猜小方块数量,激发孩子们的学习兴趣,同时培养合作互助、创新意识和评价意识。教学过程中注重幼儿的主动参与和知识的形成过程,以及发现规律的能力,为学习更复杂的数学概念打下基础。
教案内容预览

活动目标

  1.使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。

  2.使幼儿能熟练地说出5以内数的组成。培养幼儿的观察、操作、表达能力,初步的自学能力,初步的迁移类推能力。

  3.培养幼儿认真做练习的良好学习习惯,积极动脑思考的学习品质,及合作互助、创新意识和评价意识。

  4.有兴趣参加数学活动。

  5.培养幼儿边操作边讲述的习惯。

重点难点

  教学重点: 培养了幼儿的合作意识和动手能力

  教学难点: 在游戏中创设情境,充分发挥幼儿想象力,培养幼儿的求异思维和创新意识

活动准备

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幼儿园大班数学教案《5的组成》 包含反思预览

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