教案内容预览
【活动目标】
1、感知红、绿灯的特征、用途。
2、初步尝试用剪刀沿轮廓线剪，产生对手工活动的兴趣。
3、尝试按信号做动作，初步具有遵守交通规则的意识。
4、引发幼儿红绿灯的兴趣。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
【活动准备】
设置马路(没有红绿灯)、红绿腊光纸、胶水、抹布、牙膏盒、橡皮泥、音乐磁带、录音机、红绿灯图片、字卡“红灯”、“绿灯”。
【活动过程】
一、引起幼儿活动兴趣
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小班活动《红绿灯》教案
教案简介：幼儿园小班活动教案《红绿灯》旨在通过游戏让幼儿感知红绿灯的特征和用途，培养遵守交通规则的意识。活动中，孩子们将尝试制作红绿灯并参与模拟驾驶游戏，体验自主、独立和创造的能力。教案包括引起兴趣、感知红绿灯、制作红绿灯和游戏四个环节，注重安全教育和动手能力的培养。
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