教案内容预览
【教材分析】
秋天到了,空气中充满了淡淡的桂花香气,循着香味孩子们找到了桂花树,兴奋地围着桂花树又闻又看。《指南》中指出:“成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题。”教师在幼儿自主发现的基础上,引导幼儿进行了持续性地探究。通过观察比较、触摸记录及搜集采摘等活动,与桂花树充分接触,感知桂花的形态,发现不同品种桂花的差异,探究桂花的用处,幼儿在发现问题和解决问题的过程中提升认知能力。
【活动目标】
1.了解桂花树的外形特征,知道桂花的不同种类。
2.能说出桂花的作用,积极认真的参加桂花采摘。
3.感受桂花浓浓的香气,激发幼儿对秋天的喜爱。
【活动准备】
1.幼儿园门口的桂花树。
2.不同种类的桂花。
3.记录纸、笔。