小班综合活动公开课《大茶壶，小茶杯》设计及教学教案

　　活动领域 综合活动

　　设计思路

　　用肢体表现事物，对小班来说，是件非常有意思的事，因此边做边说才会记忆更深刻!因此我把本活动设计为一节综合课，既有实验，供幼儿观察，又有动作表现，使幼儿边做动作边学习，了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人，乐意用肢体动作表现大茶壶，小茶杯的样子。这样孩子们的参与积极性会很高。

　　活动目标

　　1.享受体验活动带来的快乐情绪。

　　2.培养幼儿的观察力和表现力。

　　3.初步了解泡茶过程，学习用礼貌用语接待客人。乐意用肢体动作表现大茶壶，小茶杯的样子。

　　4.尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。

　　5.体会集体合作游戏的快乐。

　　活动准备 水壶、茶托、茶壶、茶杯、茶叶等泡茶用具;背景音乐《开火车》、《古筝曲》、儿歌《大茶壶》、歌曲《大茶壶》。