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中班社会《的标识》教案

教案简介:中班社会教案《幼儿园的标识》,目标包括萌发爱园之情、识别表达园信息、知园徽作用等。活动准备有参观、材料等。过程包括讨论、找标识、设计海报等。活动建议有延续制作、美工区投放等。教学反思关注课堂组织语言。
教案内容预览

活动目标:

  1、通过找园徽、设计海报的环节,萌发对幼儿园的热爱之情。

  2、识别并能表达清楚幼儿园的名称、地理位置等。

  3、知道园徽的作用,尝试为幼儿园设计宣传海报。

  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动准备:

  1、活动前幼儿参观幼儿园,教师介绍幼儿园在社区的位置和园内的设施等。

  2、空白广告牌;笔;幼儿园的名字与标识;幼儿园广告宣传单。

活动过程:

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中班社会教案《幼儿园的标识》 包含反思预览

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