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大班社会活动《欢欢的家》教学设计教案

教案简介:幼儿园大班社会活动《欢欢的家》教学设计,通过童话剧展示欢欢家庭矛盾及解决过程,引导幼儿理解家庭幸福重要性,培养解决问题能力。活动含四段录像,逐段讨论引导,迁移经验探讨家庭问题解决办法,最后以绘画活动延伸,警示家长珍惜家庭环境。
教案内容预览

  本节社会活动《欢欢的家》,编排了童话剧《欢欢的家》,借欢欢留意爸爸妈妈吵架这件事,把欢欢的心理变化及对欢欢的影响,以表演的形式展示出来,充分反映幼儿的内心世界,使幼儿能由此找到很多共呜,并引导幼儿如何摆脱心理上的阴影,找到解决问题的方法。并警示家长,为了孩子,应增强责任感,珍惜家庭幸福,为孩子创设一个温馨的家庭环境。

  活动目标:

  1、培养幼儿运用生活经验解决问题的能力。

  2、帮助幼儿理解家庭的幸福与温暖的重要。

  3、乐于探索、交流与分享。

  4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  活动准备:

  1、深入了解完整家庭与破损家庭对幼儿身心的影响。

  2、童话剧《欢欢的家》录像片共分四段:A段欢欢向爸爸妈妈表演在园学到的本领;B段爸爸与妈妈吵架;C段小动物帮助爸爸、妈妈解决矛盾;D段爸爸和妈妈和好。

  活动过程:

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幼儿园大班社会活动《欢欢的家》教学设计 包含反思预览

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