大班主题《爱护图书》教案

　　活动设计背景

　　活动前一个幼儿不小心丢了一本书在教室门口，幼儿走进教室，教师观察幼儿的反应，并做好记录。有些幼儿绕开走了，有些幼儿踩着书走过去，有个幼儿把踩烂的书捡起来交到老师的手上。

　　活动目标

　　1. 增强爱护图书的意识和行为。

　　2. 学习简单修补图书的方法，锻炼动手能力。

　　3. 爱惜图书，不随意损坏图书。

　　4. 探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5. 培养幼儿敏锐的观察能力。

　　教学重点、难点

　　在活动过程中学会爱护图书。