教案内容预览
主题目标：
1. 从多元的角度让幼儿收集生活中各种各样的标志、标记，并进行分类探索;从标志的颜色、图案、形状去理解他们的意思。
2. 让幼儿在科学、艺术、社会、健康等领域游戏中，根据活动的需要，学会使用相关的标志进行游戏，让它们更好地为自己的活动服务。
3. 根据班级、幼儿园的环境及活动的需要，尝试用简约化的形式设计标记，激发幼儿善于关注生活周围发生的事件，形成一定的社会规范意识和小主人意识，和孩子们一起认识和感受生活，尽情享受探索、发现和创造的乐趣。
4. 积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
5. 培养幼儿的尝试精神。
主题生长树：
活动准备：
1. 请家长和幼儿共同收集生活周围的各种标志、标记，让幼儿对他们有些初步的了解。
(幼儿标志记录表见附录)
