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小班科学《纸陀螺》教案

教案简介:幼儿园小班科学教案《纸陀螺》,教师准备圆形卡纸、色笔、牙签等材料,引导幼儿制作并转动纸陀螺,观察图案变化,培养动手、观察与思考能力,活动前强调安全,过程中鼓励幼儿探索解决问题,激发科学兴趣。
教案内容预览

  设计意图:

  小班幼儿喜欢模仿、乐于尝试,对于动手做做、玩玩的游戏活动非常感兴趣,我有意识地根据幼儿年龄特征,设计了本次科学探索活动。为幼儿提供一些生活中常见的材料。如牙签、彩色的水笔、圆形的卡纸,目的是让幼儿能在动手、动脑操作过程中发现陀螺转动后图案的变化。开展此次探索活动要注意的是,由于活动中幼儿要接触牙签,因而在活动前对幼儿进行安全教育,确保幼儿的探索操作活动顺利进行。

  活动目标:

  1.学习利用材料动手做玩具。

  2.训练思考的能力。

  3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

  4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5.激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:

  剪裁直径为8厘米的圆形卡纸、色笔、牙签。

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幼儿园小班科学教案《纸陀螺》 包含反思预览

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