教案内容预览
【活动目标】
1、了解木头和玻璃的不同特性及用途。
2、通过观察和触摸活动，能探索木头和玻璃的不同之处。
3、对周围生活及探索活动感兴趣。
4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
【活动准备】
经验准备：幼儿能说出周围物体的名称，认识玻璃和木头。
物质准备：木制玩具及玻璃制品(金鱼缸、小木偶、玻璃球、玻璃杯)木头块和一盆水、一块抹布。
【活动过程】
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小班科学《玻璃和木头》教案
教案简介：幼儿园小班科学教案《玻璃和木头》旨在让幼儿了解两种材料特性及用途，通过观察触摸、实验等探索不同。准备相关物品，活动含感知特性、操作实验、寻找制品及了解应用环节。教学反思显示提问有效性提升，激发幼儿学习热情与主动性。
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