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活动目标
1.学习6的加减法,进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。
2.练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。
3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
4.引导幼儿对数字产生兴趣。
活动准备
蛋糕卡、6的加减算式卡若干。
活动过程
1.复习6的组成。
(1)游戏:拍手对数。
活动目标
1.学习6的加减法,进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。
2.练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。
3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
4.引导幼儿对数字产生兴趣。
活动准备
蛋糕卡、6的加减算式卡若干。
活动过程
1.复习6的组成。
(1)游戏:拍手对数。
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