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中班音乐详案《镜子游戏》教案

教案简介:幼儿园中班音乐详案《镜子游戏》教案,基于镜子常见性设计。活动含团体讨论、镜子游戏及律动,培养尊重、守规、参与意识与乐观性格。活动延伸有迷宫游戏与自由听歌。反思指出活动激发幼儿好奇心,有效提升观察、思维与语言能力。
教案内容预览

  一、设计意图

  现今社会不管是哪个场所都会有一样东西--镜子。镜子是当代社会所有人所必不可少的生活用品。在对镜子认识的基础上,配上范晓萱的健康歌由此引伸了《魔镜》这一堂音乐游戏课。

  1.当别人在发言时会尊重他人。

  2.会遵守游戏规则。

  3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  4.培养幼儿乐观开朗的性格。

  二、活动过程:

  团体讨论:哪些场所会有镜子?为什么要照镜子?

  主要活动:镜子游戏当镜子的人必须模仿照镜子的人所做出的动作。

  (1)老师先和全体幼儿玩,每个幼儿先当镜子,由老师当照镜子的人。

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幼儿园中班音乐详案教案《镜子游戏》 包含反思预览

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