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活动目标:
1、 启发幼儿找出图形间两个相同点,并作记录。
2、 培养幼儿抽象概括图形特征的能力。
3、 培养幼儿比较和判断的能力。
4、 引发幼儿学习图形的兴趣。
5、 发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备:
教具:挂图2幅、标记若干。
学具:幼儿操作材料、篮子、胶水、小标记。
活动重点、难点分析:
活动目标:
1、 启发幼儿找出图形间两个相同点,并作记录。
2、 培养幼儿抽象概括图形特征的能力。
3、 培养幼儿比较和判断的能力。
4、 引发幼儿学习图形的兴趣。
5、 发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备:
教具:挂图2幅、标记若干。
学具:幼儿操作材料、篮子、胶水、小标记。
活动重点、难点分析:
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