幼儿园艺术教案

《赏荷去》是幼儿园中班的艺术活动教案，旨在让幼儿了解荷花生长过程，欣赏并模仿荷花造型与色彩美。通过观察分析荷花特征，培养幼儿动手能力和细心学习态度。活动准备包括荷花池场景等图片课件，引导幼儿画荷花池景象，分享作品，先造型后上色。

《找朋友》是一份针对幼儿园幼小衔接的艺术活动教案，旨在通过音乐激发幼儿的创造力和想象力。教案设定了认识音符、参与游戏、肢体表现音乐等目标，并通过律动CD、PPT课件等准备，引导幼儿在唱唱玩玩中感受音乐的快乐与美。活动过程包括围圈唱歌、音乐律动和音乐游戏，强调倾听音乐和大胆表演，以培养乐感和艺术气息。

《赶花会》是一首民族轻音乐曲，具有欢快热闹的基调和“ABA”三段体结构。此教案旨在通过创设“跟妈妈去看花会”的情境，让中班幼儿在愉快、直观的教学环境中理解乐曲内容，发挥想象创编动作，体验音乐带来的快乐，并培养其对音乐的感受力和创造力。活动目标包括熟悉旋律、感知乐句起止、体验不同情绪、学唱歌曲及做相应动作。准备材料有赏花经验、音乐CD和多媒体课件。建议播放课件激发兴趣，引导幼儿欣赏并感受音乐特点。

《洗衣机转转转》是一份针对中班幼儿的音乐教案，通过艺术活动让孩子们了解并表现洗衣机洗衣服的过程。教材分析强调利用生活经验，引导幼儿大胆创编身体动作，随音乐节奏表演，旨在提高自主学习能力和感受韵律活动的趣味。活动目标包括认知洗衣机工作程序、感知乐曲、合作表现、快乐参与及理解歌曲幽默。准备阶段要求幼儿观察家中洗衣机流程，并使用特定学习材料。建议环节包括回忆阅读、引出内容、学习律动和创编动作。

《影子创意画》是一份面向大班幼儿的美术教案，旨在通过欣赏和表演影子造型，引导孩子们感知美与趣，大胆创作并体验合作绘画的乐趣。活动准备包括记号笔、绘画纸和背景音乐。过程中，孩子们跟随音乐做动作，观看并模仿影子运动造型，然后尝试自己画出喜欢的影子造型。最后，作品将被展示和欣赏。反思部分强调了审美感受与创造的重要性，以及活动如何激发幼儿的表现欲和创造力。

《折纸：漂亮的花朵》是一份面向大班幼儿的艺术手工教案。活动时长11分钟，由潘园园等人设计。旨在通过折剪活动培养幼儿对美的感受、剪纸技巧和创造力，同时提升欣赏能力。准备材料包括彩纸、笔和剪刀。重点学习六瓣花的折剪方法，难点在于特定的翻折步骤。活动过程包括图片引入、教师示范和幼儿实操。

《小手电大探密-神奇的海底世界》是一套面向幼儿园大班孩子的艺术教案，旨在通过手工制作和探索活动激发孩子们对海洋世界的好奇心与创作兴趣。本课程利用简单的材料如纸张、剪刀和马克笔，引导孩子们制作纸质手电筒和胶片画，体验科学与艺术的结合。通过视频导入和动手实践，孩子们不仅学习到新技能，还能增强审美能力和创新思维，同时享受探索的乐趣。

《神奇的魔术画框》是一堂面向幼儿园大班的艺术活动，旨在通过游戏化的方式激发孩子们的创作欲望。活动中，孩子们将体验使用自制画框和间隔绘画技巧，探索色彩与形象的变化，从而提升他们的观察、操作及表达能力。此教案设计注重培养幼儿的审美情趣和创新意识，同时增加美术活动的趣味性，鼓励孩子们积极参与并享受创作的乐趣。

幼儿园小班艺术活动《雏菊》教学设计旨在鼓励幼儿大胆创作，练习使用排笔作画，培养观察、操作和表达能力，提高审美情趣及创新意识。通过绘画感受其魅力，准备颜料、黑色卡纸和拓印工具，进行谈话导入，展示雏菊花图片，指导幼儿拓印、点花心、画花瓣并展示作品。活动反思未完。

该教案旨在通过“吃火锅”主题，引导幼儿园小班孩子在艺术手工活动中体验集体游戏的乐趣，学习色彩和图案的对称美，并培养交流与欣赏能力。活动重点在于认识颜色和正确使用绘画工具，难点是理解吃火锅流程及大胆交流。准备包括生活经验和相关物质材料。过程中，教师引导孩子模拟请小熊吃火锅，介绍材料、方法，示范并鼓励孩子们动手操作，体验创作乐趣。

该幼儿园小班艺术活动《欢乐的曲线》旨在通过游戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。活动培养幼儿大胆作画及合作能力，激发对涂鸦的兴趣，并尝试添画与表达自己的想法。通过动作和色彩感知美、创造美。活动准备包括彩带、画笔和代表天空、陆地、海洋的画纸。活动过程中，让幼儿手持彩带随音乐舞动感受曲线，观察曲线并用手指绘画，自由绘画并巡回指导，最后进行模仿曲线的游戏。反思认为选材适合小班幼儿，符合艺术领域目标要求，给幼儿创造了宽松的氛围。

幼儿园艺术活动《拍手唱歌笑呵呵》是一套幼小衔接的音乐教案。通过分段学习，引导幼儿用轻巧的声音演唱歌曲，并尝试与同伴进行眼神交流以体验歌曲的快乐情绪。活动目标是让孩子们熟悉旋律，学会用弹性声音唱歌，并通过眼神交流增进情感联系。准备阶段包括歌曲音乐的播放，过程中教师引导幼儿律动和学唱，最后鼓励幼儿创编歌词，增加互动乐趣。