幼儿园糖果店教案

幼儿园大班教案《糖果店》含反思。目标包括引导幼儿理解双向排序、培养观察分析及社会交往能力等。重点让幼儿认识同一物体不同方向数位置不变序数变，难点是认识左右双向排序。通过游戏、观察情境挂图、师生互动、幼儿探索操作等活动开展教学，以游戏为主线让幼儿学中玩、玩中学。

幼儿园大班数学教案《糖果店的秘密》，围绕初步感知概率和统计展开。借前期故事铺垫，分三步两次操作引导幼儿感知。活动目标多元，含感知概率、推理预测等。准备充分，过程有激情与激趣环节，通过分析购买记录让幼儿理解概率与生活可能性的关系。

幼儿园大班数学教案《蜘蛛和糖果店》，通过绘本故事引导幼儿理解内容，进行推理预测与解决问题，感知概率、建立统计概念。准备教具学具，活动过程包括情景激趣、大胆猜测不同人物买糖情况及观察统计最受欢迎的糖果等环节，培养幼儿多种能力。

《蜘蛛和糖果店》是一套针对幼儿园大班的数学教案，旨在通过故事激发孩子们对数学的兴趣。活动目标包括引导幼儿进行推理预测、探索事物关系、发展逻辑思维及数字认知。准备材料有PPT课件、统计表等。教学过程涉及听故事、观察记录、操作统计表等互动环节。课程通过绘本讲述，培养孩子观察、推理、预测的能力，同时学习统计方法。教学反思指出了孩子在数学方面的弱点，并强调了数学知识在日常生活中的应用。

《蜘蛛和糖果店》是幼儿园大班数学优质课教案，旨在通过绘本故事让幼儿理解概率和统计概念。活动设计以蜘蛛预测顾客购买的糖果为主线，鼓励幼儿推理、猜想并表达自己的想法。目标包括初步感知概率、探索事物关系、培养合作品质等。活动准备有PPT、统计表等，过程涵盖情景激趣和听故事预测环节。