幼儿园谁钓的小鱼多教案

幼儿园中班数学教案《谁钓的小鱼多》旨在通过钓鱼游戏让幼儿学习数字6的形成和意义，提高好奇心和探究欲望，并鼓励大胆表达。活动准备包括特制教具和钓鱼游戏道具。教学过程涉及引起兴趣、分组钓鱼、数鱼及认读数字6。课后分析显示幼儿对小鱼更感兴趣而非数目，建议利用其他时间进行类似游戏，强化合作与规则意识。反思指出，虽然准备充分、参与度高，但应增加游戏环节以提升兴趣和活跃气氛。