幼儿园阳光下的树林教案

《阳光下的树林》是一份针对幼儿园大班的美术教案，旨在通过观察和摆放活动让孩子们感知物体的远近关系，并尝试用水粉表现阳光下的树林景象。教学重点在于表现阳光下树林的效果，难点是理解近物清晰、远物模糊的概念。准备包括不同颜色的皱纸碎片。过程涵盖观察、摆放、自由创作和欣赏交流四个步骤。教学反思强调了光与影子的关系及学生体验的重要性。