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大班数学《10以内的单双数》教案

本教案旨在通过2元超市购物游戏,帮助幼儿园大班孩子理解10以内单双数的含义和在生活中的应用。活动通过多媒体课件、代币券操作卡等工具,引导幼儿在实际操作中体验单双数的概念,感受其排列规律,并尝试区分简单两位数的单双性。同时,活动鼓励幼儿积极参与数学学习,锻炼思维灵活性和准确性,培养对数字的兴趣。

  活动名称:数学《10 以内的单双数》

  活动目标:

  1,理解 10 以内单双数的含义,区分物品数量的单双,了解单双数在生活中的运用。

  2,感受 10 以内单双数的排列规律,初步尝试辨别简单两位数的单双数。

  3,能愉快、积极地参与数学活动,锻炼思维的灵活性。

  4,通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

  5,引导幼儿对数字产生兴趣。

  活动重难点:

  重点:理解 10 以内单双数的含义,了解单双数在生活中的运用。

  难点:感受单双数的排列规律,初步尝试辨别简单两位的单双数。

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