活动目标
1、通过分组学习，引入竞争机智，培养幼儿的合作精神及主动探索知识的精神。
2、通过直观，使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数的口算方法。
3、通过创设情景，培养和提高幼儿能够运用所学知识解决实际问题的能力。
4、通过人人参与口算方法的学习过程，培养幼儿的观察能力、口头表达能力和发散思维能力。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备
小棒、计数器、合作花、学具钱、蓝猫(淘气)分组比赛题单、小棒。
活动过程
一、创设情景 揭示课题
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大班数学《两位数减法》教案
种多方法来计算两位数减一位数，非常棒！接下来，让我们通过一个有趣的游戏来巩固我们的计算能力吧。
三、游戏环节：“蓝猫的玩具店”
1. 将幼儿分成若干小组，每组分配一定数量的“玩具钱”。
2. 设置不同的玩具价格标签，让幼儿使用“玩具钱”购买玩具。
3. 幼儿需要计算购买后剩余的钱数，并记录在“购物清单”上。
4. 最后，比较各组的购物清单，看谁的计算又快又准确。
四、反思与总结
1. 让幼儿分享在游戏中遇到的困难和解决方法。
2. 教师点评幼儿的表现，强调正确的计算方法和合作的重要性。
3. 鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考，运用所学知识解决实际问题。
通过本次活动，幼儿不仅学会了两位数减一位数的口算方法，还培养了合作精神和解决问题的能力。同时，通过游戏的形式，激发了幼儿对数学学习的兴趣。
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