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大班上学期科学《夏天玩水》教案

教案简介:幼儿园大班上学期科学教案《夏天玩水》旨在通过玩水活动激发幼儿对科技的兴趣,培养动手操作能力、思考解决问题的能力及快速应答能力,并增强口头表达能力。活动准备包括易拉罐、空眼药水瓶等物品。过程涵盖引出主题、自由玩水探索水的粘性等特性,以及观察水滴在不同材质上的行为,引导幼儿发现和总结水的有趣现象。
教案内容预览

  活动目标:

  1、通过玩水,激发幼儿对科技的兴趣;

  2、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。

  3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  活动准备:

  易拉罐(靠近其底部的壁上用钉子钻2-5个大小一样的孔,小孔间距为0、5公分)、空眼药水瓶、底部用蜡笔涂染的小纸盒(底部应涂满、涂均匀)、大小一样的玻璃板(玻璃板周围用胶面贴好)、迷迷转(把乒乓球剪成半圆形或月牙形,可装饰上可爱的小人或图案)、镜子。(不要太小)

  活动过程:

  开始部分:

  1、似谜语引出主题——水“今天老师给你们带来了一个谜语,请你们猜猜看,这个谜语说的是谁:——小溪里散步、池塘里睡觉、江河里奔跑、大海里舞蹈?”(水)

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幼儿园大班上学期科学教案《夏天玩水》 包含反思预览

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