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大班数学《找规律》教案

教案简介:幼儿园大班数学教案《找规律》旨在通过新年装饰主题,引导幼儿探究图形和数字的简单排列规律。活动包括观察、实验、猜测和推理等环节,使用PPT、雪花片和图片作为教学辅助工具。幼儿在小组讨论中发表意见,尝试拼贴雪花片和设计图案,以实践发现和表达规律。反思显示,幼儿参与度高,思维活跃,有效培养了观察、操作和推理能力。
教案内容预览

  活动目标:

  1.让幼儿发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察、操作、推理能力。

  2.让幼儿发展合理推理能力,清晰的阐述自己的观点。

  活动重点:

  使幼儿通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。

  活动准备:

  PPT课件、雪花片若干、幼儿操图片人手一份。

  活动过程:

  一、设情引课

  1. 新年快到了,小猫和小青蛙正在忙着装饰自己的家。(出示PPT挂图)

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幼儿园大班数学教案《找规律》 包含反思预览

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