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小班语言《长长的……》教案

教案简介:幼儿园小班语言教案《长长的……》基于幼儿对动物的兴趣,通过绘本阅读引导理解“长”概念。活动目标包括认识长的特征、想象用途、提升表达与倾听能力。重点观察动物“长长的”部分,难点在于联想其作用。准备大图书、PPT及人手一册。过程含封面讨论、共读引导、自主阅读及交流分享,结合动作模仿与翻书技巧教学,促进幼儿语言发展与阅读习惯养成。
教案内容预览

  设计意图:

  小班幼儿对各种各样的动物充满了兴趣,绘本《长长的……》出现的动物可谓是五花八门,像是来到了动物园,满足了幼儿的兴趣。作者在绘画时采用跨页设计,对所有"长长的"东西都加以适度的夸张,正好迎合了小朋友喜欢夸张的天性,让孩子们在快乐的阅读中了解更多的知识,掌握正确的翻书方法,从而更加喜欢绘本。

  活动目标:

  1、通过阅读理解"长"的概念。

  2、观察画面并大胆想象,说出长的东西的用处。

  3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  活动重点:

  让幼儿观察动物中的"长长的"。

  活动难点:

完整《长长的……》教案请下载docx文档

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幼儿园小班语言优秀教案《长长的……》 包含反思预览

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