活动目标:
1、感知乐曲A、B两段的旋律与结构。学习三拍子的节奏,在音乐A段表现雨点飘落、问候小花朵的动作,在音乐B段表现花随雨点飘落方向接雨水喝的动作。
2、学习两两合作游戏。
3、在结伴游戏中,体验眼神交流与身体接触带来的快乐。
4、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。
5、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱;
活动准备:
材料准备:录音机、磁带(全段、B段)、小雨小花图片、箭头标示
活动过程:
1、随钢琴伴奏音乐节奏问好,熟悉A段音乐,
活动目标:
1、感知乐曲A、B两段的旋律与结构。学习三拍子的节奏,在音乐A段表现雨点飘落、问候小花朵的动作,在音乐B段表现花随雨点飘落方向接雨水喝的动作。
2、学习两两合作游戏。
3、在结伴游戏中,体验眼神交流与身体接触带来的快乐。
4、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。
5、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱;
活动准备:
材料准备:录音机、磁带(全段、B段)、小雨小花图片、箭头标示
活动过程:
1、随钢琴伴奏音乐节奏问好,熟悉A段音乐,
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