中班数学公开课《小熊吃图形饼干》教案

【活动目标】

　　1、通过活动，引发对图形学习的兴趣。

　　2、巩固对平面图形基本特征的认识，提高对图形的抽象概括能力。

　　3、能不受大小、颜色和摆放位置的影响，正确辨认和命名图形。

　　4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。

　　5、初步培养观察、比较和反应能力。

【活动重点】

　　准确迅速地辨认图形并说出名称。

【活动难点】

　　能用语言概括出它们的共同特征。