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中班科学《神奇的泡泡水》教案

教案简介:幼儿园中班科学活动《神奇的泡泡水》旨在让幼儿通过实践操作,掌握自制泡泡水的方法,探索泡泡大小与泡泡水的关系。活动由玩具吹泡引发,激发幼儿探究欲望。教学重点在于引导幼儿发现做泡泡水的秘诀,并亲自尝试。准备材料包括糖、盐、颜料等生活用品和工具。通过此活动,培养幼儿的好奇心和实验精神,鼓励他们大胆尝试并与同伴分享心得。
教案内容预览

  活动设计背景

  幼儿园门口卖玩具的小摊上,孩子们对能吹出泡泡的玩具特别感兴趣,常常缠着大人买,还把玩具带到幼儿园来玩。一次,有一个小朋友带来的吹泡泡玩具刚和同伴玩了一会儿,一不小心玩具中盛的泡泡水全给洒了,看见那个小朋友着急地哭了起来,所有的小朋友都很想帮助她,于是产生了“自制泡泡水”的想法。为满足孩子们的探究欲望,达成他们美好的心愿,我特意设计了这次活动。

  活动目标

  1、让幼儿通过操作实践,掌握配制泡泡水的方法。

  2、初步学会观察泡泡大小与泡泡水之间的关系。

  3、激发幼儿的好奇心,满足幼儿探索实践的需要。

  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  教学重点、难点

  1、让幼儿自己发现做泡泡水的秘密

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幼儿园中班科学教案《神奇的泡泡水》 包含反思预览

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